2025年1月浙江首考时间已定,考试安排在2025年1月6日-8日举行!还没确定要不要转物化?还不知道该如何制定备考策略?自主选拔在线浙江新高考团队整理了相关内容,供考生和家长了解!
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2025年浙江首考进入倒计时!不同成绩考生如何备考攻略?
首考考什么?
首考考试科目包括:高考外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)和选考科目(含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术),考试成绩就是高考成绩的一部分。
灵魂拷问:要不要转“物化”?
24届“物化”优势有多少?
2024年招生计划中,“物理+化学”双限的招生计划7万左右,物理化学同选考生约9万,物化考生本科率达到78%左右。加上物理、化学单限的招生计划,需要选考理科科目才能报考的招生计划总计8.2万左右,而理科考生总数约10.5万。所以2024年理科考生的本科率远高于文科考生。
25/26届有多少“物化”考生?
结合2025届学生高二一年的几个联考数据样本,推算2025年高考物理化学考生人数,预计到时候物理化学考生会有12万人左右。而物理化学限报的招生计划估计不会有较大变化。初步预测2025年理科考生的本科率依然高于文科考生,但差距会缩小。
25届文科生要转“物化”吗?
2025届已经选择了文科科目的学生,现在最重要的是更加努力学习,提升自己的成绩,关注强基三一等升学途径。虽然24届有高分文科考生滑档,但630分以上滑档的文科考生很少,文科劣势也没有外界渲染的那么严重!高考是省内竞争!分数越高机会越多。
2025届高三学生现在换选科会得不偿失,不建议高三学生轻易更换选科。
(1)现在换成物理化学很难考出好的分数
现在高中的学习安排,到高二第二学期,大多数高中新课都已经完成,高三这学期开始,全部进入了高考复习冲刺首考阶段。之前没有选考物化的学生,物理、化学的选择性必修课程都没有学习,相关必修课程也忘记的差不多了。当初不选物理化学,本来就是物化成绩较差的学生。现在重新拿起这两个学科,上课听不懂作业不会做的概率极高。不说考出高分,考出相对不错的分数的概率都不高!
(2)2025年物化考生人数增加,理科学生的政策红利在减少。
现在湖北某中学25届都已经开始转物化了,不排除浙江也有25届考生转物化的情况。
通过选科让自己获得较多政策红利的,基本上只在新政策的第一年。接下来物化考生的人数会逐年增加,一直到一个新的相对合理数量。未来几年,本科专业文理科考生的本科率会逐渐接近。
(3)2025年高考录取数据将面临较大幅度的回调
根据上一轮部分专业物理限报政策的四年实施情况,以及在校的高一高二选科情况分析,到2025年物化选考学生低分录取本科的机会会很低。2025年高考录取数据将面临较大幅度的回调。
与2024年相比,特控线以上高分段录取不会有多少变化,低分段录取会有一定的回调,分数越低调整的量会越大。预计文科专业会下降5-10分左右,理科专业会上涨10分左右。但整体上物化考生依然有一定的政策红利,但一定比2024年的政策红利少很多。
利用好等级赋分与保障机制
选科6.5万人保障机制,就是说某次选考某科的考生没有达到6.5万人,也按照6.5万人赋分。例如有某次只有一万人物理选考,原先只有前100名赋分100分,按照保障机制调整后,前650名都是100分。
卷面分不等于高考分(仅针对7选3科目)。选考科目的赋分与三大因素有关:第一,该科目报考的考生数多不多;第二,试卷的难易度;第三,全省单科成绩排名。
我们不难发现,7选3政策下,选考300分不再是梦,同时1分的差距也在被拉大。准确来说,决定最终成绩的是自己该科目当年全省排名比例。而该科目报考的总考生人数和试卷难度也是影响最终成绩的重要因素。
因此,同学们要认真谨慎选择考试科目,盘点清楚自己的优劣势,利用好政策,做到扬长避短,最大限度提高自己的高考成绩。
浙江首考备考策略
1月选考对浙江考生而言,相当于多了一次高考的考试机会,考生务必用好两次考试的机会,科学规划,获取更多政策红利。不同学生,要有不同策略:
对所有高三考生来说,第一学期考生们最最重要的事情就是:全力以赴的学习外语和选考科目。
对于成绩优秀的考生
首考必须所有科目全力以赴,绝不放弃任何一门,争取四门总分最大。如果有一门学科首考成绩很差,基本上就失去名校三位一体的机会。
首考英语如果分数达到120--130左右,就可以根据自己的实际情况,确定是否可以放下;
选考科目如果首考达到97--100分,第二学期也基本上可以放下。
多出来的时间,可以集中精力应对剩余的几门,也可以腾出时间用来参加强基计划、名校三一、省属三一等考试的准备。
对于成绩普通的考生
高三首考争取获得2-3门满意的成绩,这样高三第二学期就可以放弃该学科目的学习,就有更多的时间用于薄弱学科。高三第二学期学习2-3门的同学跟学习6门的同学竞争,复习时间翻倍,其竞争优势肯定非常明显。
所以复习时间安排上,要更多用于自己的优势学科,让优势学科有机会拿到更好的全省排名,获取更高的赋分。
而相对薄弱的科目,要做到努力提升,保证不拖后腿。但如果弱势科目首考不满意,6月份第二次考试时还有一次机会,并且那时,在首考中取得满意成绩的考生,部分会放弃第二次选考,你就会有更多的机会提高赋分分数。
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