浙江省2024年高考已结束,普通类一段平行投档线已公布!为方便2025届考生参考,自主选拔在线浙江新高考团队为大家整理了嘉兴大学2024年高考一段投档分数线及位次,供低年级考生了解各高校在2024年的投档情况,便于明年报考。
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嘉兴大学2024年高考一段投档分数线及位次
学校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 | 分数线 | 位次 |
嘉兴大学 | 001 | 经济学 | 105 | 591 | 63553 |
嘉兴大学 | 002 | 金融学 | 93 | 588 | 66198 |
嘉兴大学 | 003 | 国际经济与贸易 | 33 | 588 | 66879 |
嘉兴大学 | 004 | 跨境电子商务 | 14 | 587 | 68330 |
嘉兴大学 | 005 | 会计学 | 160 | 596 | 57670 |
嘉兴大学 | 006 | 财务管理 | 73 | 595 | 59372 |
嘉兴大学 | 007 | 工商管理 | 55 | 589 | 65471 |
嘉兴大学 | 008 | 人力资源管理 | 58 | 586 | 68758 |
嘉兴大学 | 009 | 物流管理 | 16 | 586 | 69244 |
嘉兴大学 | 010 | 市场营销 | 10 | 586 | 69231 |
嘉兴大学 | 011 | 汉语言文学 | 100 | 597 | 56852 |
嘉兴大学 | 012 | 汉语国际教育 | 60 | 589 | 65579 |
嘉兴大学 | 013 | 法学 | 117 | 599 | 54706 |
嘉兴大学 | 014 | 知识产权 | 58 | 594 | 60132 |
嘉兴大学 | 015 | 英语 | 88 | 586 | 68767 |
嘉兴大学 | 016 | 建筑学 | 12 | 586 | 68628 |
嘉兴大学 | 017 | 护理学 | 35 | 588 | 66907 |
嘉兴大学 | 018 | 数字经济 | 10 | 573 | 83492 |
嘉兴大学 | 019 | 金融数学 | 10 | 570 | 86776 |
嘉兴大学 | 020 | 应用统计学 | 10 | 565 | 92771 |
嘉兴大学 | 021 | 数学与应用数学 | 10 | 564 | 93874 |
嘉兴大学 | 022 | 数据科学与大数据技术 | 10 | 567 | 90344 |
嘉兴大学 | 023 | 临床医学 | 158 | 564 | 94116 |
嘉兴大学 | 024 | 药学 | 10 | 563 | 95343 |
嘉兴大学 | 025 | 麻醉学 | 35 | 565 | 93179 |
嘉兴大学 | 026 | 电子信息工程 | 28 | 568 | 89537 |
嘉兴大学 | 027 | 电气工程及其自动化 | 34 | 573 | 84011 |
嘉兴大学 | 028 | 机械设计制造及其自动化 | 10 | 570 | 87070 |
嘉兴大学 | 029 | 计算机科学与技术 | 76 | 568 | 89749 |
嘉兴大学 | 030 | 软件工程 | 10 | 568 | 89368 |
嘉兴大学 | 031 | 网络工程 | 10 | 567 | 90968 |
嘉兴大学 | 032 | 通信工程 | 10 | 567 | 90369 |
嘉兴大学 | 037 | 小学教育(师范) | 99 | 594 | 60006 |
嘉兴大学 | 038 | 学前教育(师范) | 60 | 585 | 70074 |
嘉兴大学 | 501 | 商务英语 | 60 | 539 | 123944 |
嘉兴大学 | 502 | 应用日语 | 60 | 524 | 141692 |
简析
嘉兴大学2024年的录取数据展现了该校招生的多样性和竞争态势。从专业分布来看,经济学、会计学、法学等传统热门专业依旧保持着较高的分数线和较低的位次,反映出这些领域对优质生源的强烈吸引力。同时,新兴专业如跨境电子商务、数据科学与大数据技术、数字经济等也呈现出良好的招生势头,显示出学校在紧跟时代步伐,积极调整专业设置以满足社会需求。
值得注意的是,师范类专业如小学教育、学前教育等,虽然分数线相对较低,但因其稳定的就业前景和良好的社会声誉,也吸引了大量考生报考。这表明在当前社会背景下,教育类专业的吸引力正在逐渐增强。
此外,理工科专业的录取情况也值得关注。电子信息工程、电气工程及其自动化等专业的分数线相对较高,位次较为靠前,显示出这些专业在科技快速发展背景下的重要性。而计算机科学与技术、软件工程等专业的录取数据则进一步印证了信息技术类专业的热门程度。
总体而言,嘉兴大学2024年的录取数据反映了当前高等教育的竞争格局和专业发展趋势。学校通过优化专业设置、提高教学质量,成功吸引了大量优秀考生报考,为培养更多高素质人才奠定了坚实基础。
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