日前，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，北京电影学院新增“游戏艺术设计”、“虚拟空间艺术”、“音乐剧”三个新专业。北京高考在线团队特意整理了相关内容如下：
招生政策：全国重点高校2025年招生政策汇总
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北京电影学院2025年新增3个专业
我校深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，严格对标《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1号）具体要求，将专业设置调整优化作为践行“以本为本”理念的核心抓手，通过系统推进专业结构战略性调整，实现教育教学质量螺旋式上升，精准响应国家重大战略需求、高效对接区域产业发展动态、前瞻布局新兴交叉学科领域，持续增强高等教育供给端与经济社会发展需求端的耦合度。日前，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，北京电影学院新增“游戏艺术设计”“虚拟空间艺术”和“音乐剧”三个新专业。
游戏艺术设计
北京电影学院数字媒体学院游戏艺术设计专业以“人文、艺术与科技的融合”为宗旨，旨在培养面向未来，掌握游戏艺术创作理论与方法，游戏设计理念与技术实现手段，同时具备良好人文素养、科学素养和创新精神的高端复合型艺术人才。专业建设不仅涵盖电子游戏、桌面游戏，同时包含实景娱乐、严肃游戏和游戏化影像设计等领域。同时，本专业具有鲜明的影像融合发展特征，注重影像在数字游戏产业、影游娱乐产业、虚拟现实与混合现实产业等前沿领域的融合发展，着重培养数字游戏行业、实景娱乐行业，以及基于计算机图形图像的交互引擎平台数字游戏、虚拟现实（VR）领域、增强现实（AR）领域、混合现实（XR）领域等人才所需的游戏策划、关卡设计、视觉设计及创作实践等能力。
游戏艺术设计专业深度契合学校“艺工融合”的发展需求，此次新专业获批，将进一步推动我校游戏人才培养体系建设，促进游戏艺术品质提升与技术创新，力争为中国游戏行业输送更多高端复合型人才，持续推动游戏产业与国际接轨，促进文化交流与融合，推动游戏艺术在文化传播和数字经济中发挥更大作用，做好国家战略发展需求的有力支撑。
虚拟空间艺术
北京电影学院美术学院虚拟空间艺术专业的前身“电影（电视）虚拟空间设计”专业方向创建于2006年。本专业着眼于艺术与科技融合的未来视听形态，着力于视听叙事表达的前瞻性，技术和理念的前沿性，思维和手段跨学科的交叉性。在教学中，培养对构成虚拟空间的新知识、新技术、新理论，以及视听交互艺术新方法、新理论、新观念的理解和掌握，注重对人文、社会和情感的观察和思考，注重对艺术创作和科学研究多种思维方式和工作方法的训练，注重激发视听创新能力，努力为学生应用前沿技术，实践艺术创新，提供更为全面与全力的支撑。时至今日，该专业的师生作品已获得众多国内和国际重要奖项。经过前沿专业知识的学习，学生对技术变革路径的判断，对社会、文化走向的感知，对聚合多学科思想，对应用新技术进行艺术创新的能力，对未来影像以及沉浸式智能视听交互媒介新型艺术形态的创作能力，都会更加突出，能够更好地适应飞速发展的视听内容产业对艺术与科学高端复合型人才以及拔尖创新人才的需求。
音乐剧
北京电影学院表演学院音乐剧专业隶属戏剧与影视学一级学科，以“唱、跳、演”三位一体为核心，深度融合舞台艺术与影视美学，依托学院深厚的行业积淀与学术资源，致力于培养兼具艺术创造力、文化传承力与市场适应力的复合型音乐剧表演人才，推动中国音乐剧艺术与国际接轨。本专业以表演学院七十余年办学经验为根基，构建“经典传承+原创实践”双轮驱动培养模式，通过表演基础、音乐剧声乐、风格舞等课程夯实专业根基，以经典剧目排演强化舞台表现力。同时突破传统边界，开设音乐剧与影视艺术跨界课程，探索“舞台+银幕”双栖发展路径。音乐剧教研室成立于2022年9月，通过“双选机制”择优选拔23名学生，成立了2022级音乐剧特色实验班。并以本班学生作为班底完成了国家艺术基金重点舞台艺术项目——北京电影学院大型原创音乐剧《江姐》的创排和巡演任务。构建“教学-创作-演出-研究”四位一体教学体系，形成“以演促教、以创带研”的良性循环。《江姐》的创排与巡演，赢得了广泛赞誉，成为北京电影学院音乐剧教学成果的标杆案例，同时2024年在首届“民族魂”、第十届“孔雀杯”高等艺术院校声乐展演中，本班亦斩获多项佳绩，师生屡获殊荣。
本专业秉持“守正创新、艺文兼修”的理念，为学生搭建系统专业训练与丰富实践平台。在这里，学子们将成长为传承中华文化基因，成为推动中国音乐剧事业发展的中坚力量。目前，该班正全力筹备原创音乐剧《茉莉花》，以江南文化为底色，融合非遗元素与现代舞台技术，力图以当代剧场语汇诠释传统文化基因的现代性转化，为北京电影学院音乐剧的发展继续深耕。
